Вопросы и комментарии
22 ноября, 2021 - 12:26
Гость
23 ноября, 2021 - 11:10
Леонид Некин
Жаль, что ваш вопрос задан в такой незаинтересованной, подкалывающей манере, потому что тема действительно интересна. Скажу лишь, что не обучение, а освоение - дьявольская разница! - и ничего не закончилось, а всё только начинается. Кто серьезно намерен осваивать иностранные языки, может написать мне на e-mail, мы найдем общий язык.
23 ноября, 2021 - 12:07
Леонид Некин
Кстати, любопытный вопрос: чем отличается обучение от освоения? При обучении главную роль играет тот, кто обучает, а при освоении главную роль играет тот, кто осваивает. Соответственно, обучение происходит в интересах обучающего, а освоение - в интересах осваивающего.
25 ноября, 2021 - 12:09
Гость
Кстати, если ученики не слишком прилежны и не добиваются результата, то это не означает автоматически что плох метод обучения или учитель. Это всего лишь не оптимальный подбор участников процесса . Мотивировать учеников может лишь жесткая необходимость, " научись или умри ". Наверно не бывает универсального метода обучения с высокой эффективностью на все случаи жизни. Одно за другое цепляется, мы приходим к методу подбора учеников. Если он не совершенен и приходят те кому не надо, результат предсказуем. То есть многофакторная проблема и заниматься всеми её аспектами может лишь государственная система образования, но никак не частное лицо или даже частная школа. В результате есть определенный выбор, реализуемый на практике.
Если деятельность человека не ограничивается им самим, художник, писатель и тому подобное, то он неизбежно взаимодействует с другими, что меняет все коренным образом. Не надо думать, что встречено будет на Ура.
25 ноября, 2021 - 13:53
Леонид Некин
Ага, вы принялись меня "утешать", как будто я вам посетовал на отсутствие "результата". Вся форма вашего вопроса была такова, что именно такой ответ вам бы наиболее "согрел душу". Именно поэтому он мне и не понравился. А что касается результата, то в этом контексте это дурное понятие. Результат обучения - это успешная сдача экзаменов и получение диплома. Но это обман. Успешная сдача экзамена по иностранному языку вовсе не означает, что вы умеете им пользоваться. Государственная система образования, о которой вы тут замолвили доброе слово, вся построена на этом обмане.
25 ноября, 2021 - 14:36
Гость
Вопрос был поставлен кратко без всякой эмоциональной окраски.
Помню что Вы писали ранее предлагая такой формат обучения, по другому поводу, но формат есть формат, штука универсальная. Ясли, детский сад, школа, пту, техникум, вуз, аспирантура, академия.
Никаких данных за успех или неуспех нет. Нет и Вашей оценки . Это Ваш выбор, Ваше решение, Ваша стратегия. Она же продолжается, правда, с тренажерами и генераторами.
25 ноября, 2021 - 10:53
Гость
Вопрос подразумевает интерес, не находите ? Интерес к формату обучения в закрытой группе, который в своё время Вы продвигали. И не обязательно иностранные языки.
Обучение - процесс, освоение - результат в результате процесса обучения, но это вопрос терминологии.
25 ноября, 2021 - 13:26
Леонид Некин
Нет, не согласен с вами по всем пунктам. Хотя вопрос и подразумевает интерес, интерес этот может весьма далеко отстоять от того, в чем формально вопрос заключается. Если вы вам действительно было бы интересно то, о чем вы спрашиваете, вы бы сами бы пошли в нашу группу и всё бы выяснили.
Также неверно про "вопрос терминологии". Вас же наверняка чему только не обучали в школе: математике, иностранному языку, биологии, химии и т.д. Ну и что, вы хотите сказать, что вы освоили там математику, иностранный язык и всё остальное?
25 ноября, 2021 - 14:04
Гость
Как известно метод эффективен лишь в руках автора. Оценить со стороны может Ваш коллега, преподаватель иностранного языка. Таковым не являюсь . Поэтому вопрос изначально ставился шире, формат закрытой интернет группы.
Знания в школе, разумеется освоил в рамках возможностей, затем они постепенно испарились из за невостребованности, но осадок остался, в хорошем смысле. И так у всех происходит.
Невозможно продвигаться по всем направлениям сразу. " Специалист подобен флюсу....."
Заинтересованность вопроса в Вашей оценке в этом случае.
Оценка другого может и будет иной исходя из его отношения к вопросу.
Эта оценка обычно в интервале от нейтральной или скорее безразличной до резко отрицательной, потому что Вы конкурент в образовательном бизнесе.
1 апреля, 2021 - 22:53
Rita
Скажите что вы думаете о Белле Девяткиной, девочка учит то ли 8, то ли 9 языков, все ее восхищаются, что ждет Беллу в будущем?
4 апреля, 2021 - 10:26
Леонид Некин
То, что мама занимается своей дочкой, это хорошо. То, что мама хвастается успехами своей дочки и выставляет ее на всякие шоу, это очень рискованно. Не трудно достичь показного успеха в раннем возрасте - для этого достаточно нанять 8 или 9 учителей. Куда как труднее этот успех перенести на всю жизнь. У звезд, которые перестали быть звездами, могут случаться нервные срывы. Что ждет Беллу в будущем? Пожелаем ей остаться на высоте, и поживем - увидим.
Чем же закончился эксперимент по бесплатному обучению иностранному языку в закрытой группе ?