Домашнее образование в дополнение к школе: идеи, методики, материалы

Я не являюсь сторонником модных ныне методик, которые позволяют учить двухлетних детей разным наукам. Такие методики неизменно ассоциируются у меня с пилочкой для ногтей, с помощью которой родителям предлагается подшлифовать детские умы перед тем, как подставить их под кувалду общественного образования. Ранний старт оправдан только в том случае, если он предусматривает подобающее продолжение. Когда «педагоги-новаторы», смогут внятно объяснить, где, чему и как будут в дальнейшем обучаться те дети, которые прошли через систему «раннего развития», только тогда их новаторство будет представлять интерес для ответственных родителей. А пока — меня вполне устраивают традиционные сроки обучения.

Другой вопрос: можно ли образование детей доверить школе? Я слишком хорошо знаю, что такое школа: я сам в ней когда-то «учился», и с тех пор ситуация явно не сделалась лучше. Мои дети тоже ходят в школу, но надежды на то, что они получат там качественное образование, практически нет. Поэтому, помимо школы, я вынужден заниматься еще и домашним обучением. Поначалу я пытался использовать для этого школьные учебники, но, похоже, все они написаны специально с той целью, чтобы запутать предмет до невозможности.

Пришлось мне школьные учебники отодвинуть в сторону и самому приняться за наработку материалов для домашнего образования.