1) Переписать выражение так, чтобы действия выполнялись по порядку слева направо,
и найти значение полученного выражения:
\({27 \cdot 15 \cdot 2 / 15 - 49 + 920 - 868 \cdot 13 / 57}\).
\({27 \cdot 15 \cdot 2 / 15 - 49 + 920 - 868 \cdot 13 / 57}\).
2) Переписать в виде верного равенства, заменив «(?)» на знаки арифметических действий:
\({746~?~512~?~8 = 810}\).
\({746~?~512~?~8 = 810}\).
3) Найти \(x\), если \({\dfrac{\dfrac{x + 561}{12} + 677 + 22 + 136}{6} + 473 - 144 = 476}\).
4) Расставить скобки так, чтобы получилось верное равенство:
\({23 \cdot 30 / 138 \cdot 49 = 245}\).
\({23 \cdot 30 / 138 \cdot 49 = 245}\).
5) Задумали число, поделили его на \(182\), умножили на \(95\), вычли \(4\), вычли \(115\), вычли \(351\), умножили на \(158\), прибавили \(94\), поделили на \(52\) и получили \(17\). Какое число задумали?
6) Задумали число, поделили его на \(37\), вычли \(2\), умножили на \(34\), прибавили \(7\), вычли \(223\), вычли \(69\), умножили на \(34\) и получили \(714\). Какое число задумали?
7) Переписать в виде верного равенства, заменив «(?)» на знаки арифметических действий:
\({188~?~(47~?~2) = 2}\).
\({188~?~(47~?~2) = 2}\).
8) Найти \(x\), если \({\left(x \cdot 5 \cdot 3 - 786\right) \cdot 65 + 8 - 516 + 576 = 653}\).
9) Расставить скобки так, чтобы получилось верное равенство:
\({762 / 6 \cdot 5 - 269 = 366}\).
\({762 / 6 \cdot 5 - 269 = 366}\).
10) Переписать выражение так, чтобы действия выполнялись по порядку слева направо,
и найти значение полученного выражения:
\({3 + 216 / 73 \cdot 12 + 1 \cdot 19 / 19 \cdot 2}\).
\({3 + 216 / 73 \cdot 12 + 1 \cdot 19 / 19 \cdot 2}\).
11) Переписать в виде верного равенства, заменив «(?)» на знаки арифметических действий:
\({543~?~211~?~153 = 179}\).
\({543~?~211~?~153 = 179}\).
12) Расставить скобки так, чтобы получилось верное равенство:
\({608 - 344 - 261 \cdot 93 = 279}\).
\({608 - 344 - 261 \cdot 93 = 279}\).
13) Найти \(x\), если \({\dfrac{x \cdot 79 + 4 + 46}{9} \cdot 13 + 6 + 68 = 945}\).
14) Задумали число, поделили его на \(22\), умножили на \(49\), поделили на \(49\), умножили на \(24\), прибавили \(5\), умножили на \(2\), прибавили \(45\) и получили \(391\). Какое число задумали?
15) Переписать выражение так, чтобы действия выполнялись по порядку слева направо,
и найти значение полученного выражения:
\({236 - 45 - 166 \cdot 9 / 9 \cdot 29 - 592 + 424 - 424}\).
\({236 - 45 - 166 \cdot 9 / 9 \cdot 29 - 592 + 424 - 424}\).
16) Найти \(x\), если \({\dfrac{\dfrac{\left(x \cdot 218 - 845\right) \cdot 7 + 54 + 487}{10} \cdot 12}{6} = 146}\).
17) Переписать выражение так, чтобы действия выполнялись по порядку слева направо,
и найти значение полученного выражения:
\({416 - 258 + 208 + 34 - 112 \cdot 2 - 434 + 150 + 145}\).
\({416 - 258 + 208 + 34 - 112 \cdot 2 - 434 + 150 + 145}\).